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此外,这场专业调整引发的争论,最终指向一个核心:在AI时代,教育的目标是什么?
最后,南方周末:落实过程中,城乡差异有多大?
另外值得一提的是,这暗示了一种教育思路的转向:从教授"如何做"(技能),转向探究"为何做"、"做什么"以及"如何与机器协作做得更好"。
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